Ой, так это значит не то. Я думала есть методичка по работе с индикаторами.
Как недавно?Эта книга вышла в 2004 году....без образов.областей....по карточкам....нужно и карточки разработать....
Девочки, привет всем! Простите меня за редкость встреч. ПРОБЛЕМЫ,ПРОБЛЕМЫ и ЕЩЕ РАЗ ПРОБЛЕМЫ. Но я здесь, всех вас люблю, ценю, помню! По индикаторам последние известия. Была на курсах в Алматы, в республиканском центре повышения квалификации "Орлеу" /бывший РИПКСО/, так вот там сказали, что индикаторы до сих пор не утверждены Министерством и мы не имеем права по ним работать. Но в некоторых областях свои городские институты повышения разработали по неутвержденным индикаторам таблицы мониторинга и успешно по ним работают.Очень многие работают по методичке, указанной Анечкой1986 Авторы: Бенеш Н.И., Зиновьева Н.Б., Миллер Л.И., Назарова Ю.Н., Татаурова Н.Л
Браться за строительство будущего довольно рискованно. Не браться еще хуже…
Среди тех, кто не станет пытаться, победителей не будет.
П.Ф.Друкер
Последний раз редактировалось Aurora; 03.10.2012 в 15:15.
Браться за строительство будущего довольно рискованно. Не браться еще хуже…
Среди тех, кто не станет пытаться, победителей не будет.
П.Ф.Друкер
Вот так мы в Карагандинской области пишем циклограммы. Как я уже и писала они менялись у нас уже несколько раз. Последние года 1,5 мы пишет в такой форме, то есть сразу на месяц. Циклограмму эту мы не сами изменили-нам ее такую дали. Если честно, я даже и не знала, что такие циклограммы только у нас, но вообще то писать в ней удобно
Девочки, на курсах в Алматы, Коренькова Людмила Григорьевна дала карты диагностики, может кому пригодиться
Сама с ними не работала, но это скорее всего те карты, про которые говорила методист детского сада - гимназии из Актюбинска, которая была в составе Министерской проверки. Карта индивидуально на каждого ребенка. Девочки, ну это же ужас заполнять столько бумаги на каждого ребенка по всем областям, больше тогда заниматься ни чем не успеешь
Девочки, вот обновила эти ссылочки. Но повторюсь, я по этим индикаторам не работала.Это предложено в РИПКСО.
** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **
Последний раз редактировалось Aurora; 03.10.2012 в 15:16.
Браться за строительство будущего довольно рискованно. Не браться еще хуже…
Среди тех, кто не станет пытаться, победителей не будет.
П.Ф.Друкер
На основании данной методички я тоже делала мониторинг в своей группе. Вот пример образовательной области "Коммуникация" в первой младшей группе** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **. После проведения мониторинга все данные заносятся в таблицу по диагностическому итогу, которую надо заполнять в 3 экземплярах, то есть начало года, середина и конец -** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **
Последний раз редактировалось Aurora; 03.10.2012 в 15:16.
Девочки, для интереса скачала Российское Методическое пособие "Образовательная область Социализация". Как хорошо разработано данное пособие, сначала идут метод. рекомендации, потом уровень овладения и в конце диагностический материал с подробным описанием методик. Вот бы и у нас так сделали. А то получается, что диагностический инструментарий мы сам ищем.
Как вы думаете для примера можно использовать диагностический материал по валеологии, взятого из Российского методического пособия "Образовательная область Здоровье" и адаптировать его под наш мониторинг, то есть взять его, как диагностический инструментарий? -**Hidden Content: Reply to see the content**
Еще раз скидываю ссылку на вышеизложенный материал -**Hidden Content: Reply to see the content**
Социальные закладки